LATIHAN SOAL DAN PEMBAHASAN #1 || UJI KOMPETENSI KENAIKAN JABATAN GURU MUDA KE GURU MADYA

🔶 A. KOMPETENSI PEDAGOGIK

Soal 1

Seorang guru merancang pembelajaran dengan membagi siswa ke dalam kelompok berdasarkan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Tindakan guru tersebut mencerminkan…

A. Pembelajaran kontekstual
B. Pembelajaran tuntas
C. Pembelajaran berdiferensiasi
D. Pembelajaran berbasis proyek

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: Guru membedakan pembelajaran berdasarkan profil belajar siswa, yang merupakan bentuk dari pembelajaran berdiferensiasi.

 

Soal 2

Apa tujuan utama asesmen diagnostik dalam pembelajaran?
A. Menentukan nilai akhir
B. Mengetahui kebutuhan belajar awal siswa
C. Memberikan peringkat siswa
D. Memberi sanksi akademik

✅ Jawaban: B
📝 Pembahasan: Asesmen diagnostik digunakan untuk mengidentifikasi kesiapan belajar, kesulitan, dan gaya belajar siswa sebelum pembelajaran dimulai.

 

Soal 3

Manakah bentuk refleksi pembelajaran yang tepat dilakukan guru setelah kegiatan pembelajaran berlangsung?
A. Mempublikasikan nilai siswa di papan pengumuman
B. Membandingkan hasil ulangan antar kelas
C. Menganalisis hambatan yang dihadapi siswa dan memperbaiki strategi mengajarnya
D. Menugaskan siswa membuat rangkuman

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: Refleksi dilakukan guru untuk menilai efektivitas strategi pembelajaran dan memperbaikinya berdasarkan kebutuhan siswa.

Soal 4

Pembelajaran berdiferensiasi menekankan pada 3 aspek utama, yaitu…
A. Tujuan, waktu, dan media
B. Konten, proses, dan produk
C. Modul, silabus, dan RPP
D. Minat, bakat, dan nilai

✅ Jawaban: B
📝 Pembahasan: Dalam pembelajaran berdiferensiasi, guru menyesuaikan konten (apa yang dipelajari), proses (bagaimana belajar), dan produk (hasil belajar) sesuai kebutuhan siswa.

 

🔶 B. KOMPETENSI PROFESIONAL

Soal 5

Dokumen yang menjadi acuan utama penyusunan KOSP adalah…
A. Visi sekolah
B. Kalender pendidikan
C. Capaian Pembelajaran (CP)
D. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: CP merupakan dasar dalam menyusun kurikulum operasional sekolah agar sesuai dengan tujuan pembelajaran nasional.

 

Soal 6

Salah satu dimensi Profil Pelajar Pancasila yang mencerminkan kemampuan bekerja sama adalah…
A. Beriman dan bertakwa
B. Mandiri
C. Bergotong-royong
D. Bernalar kritis

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: "Bergotong-royong" mencerminkan nilai kolaboratif yang menjadi bagian dari karakter Profil Pelajar Pancasila.

 

Soal 7

Dalam pendekatan saintifik, langkah awal yang dilakukan guru adalah…
A. Mengkomunikasikan
B. Mengasosiasi
C. Mengamati
D. Mencoba

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: Pendekatan saintifik dimulai dengan mengamati sebagai proses awal memperoleh data/informasi.

 

Soal 8

Model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) menekankan pada…
A. Diskusi kelompok
B. Presentasi individu
C. Pemecahan masalah melalui proyek nyata
D. Latihan soal yang berulang

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: PjBL berfokus pada pelibatan siswa dalam proyek nyata untuk mengembangkan keterampilan abad 21.

 

🔶 C. KOMPETENSI SOSIAL

Soal 9

Sikap guru yang tepat saat menghadapi perbedaan pendapat dalam rapat dewan guru adalah…
A. Meninggalkan ruangan
B. Mencoba memahami dan memberi solusi bersama
C. Memaksakan pendapat pribadi
D. Diam saja

✅ Jawaban: B
📝 Pembahasan: Etika profesi guru menekankan pada komunikasi yang terbuka dan kolaboratif.

 

Soal 10

Guru mengajak komite dan tokoh masyarakat untuk merancang program literasi sekolah. Tindakan ini mencerminkan…
A. Kemandirian profesional
B. Kolaborasi dengan pihak eksternal
C. Evaluasi program tahunan
D. Supervisi internal

✅ Jawaban: B
📝 Pembahasan: Kolaborasi dengan masyarakat/komite adalah bentuk komunikasi partisipatif.

 

Soal 11

Etika profesi guru mencakup sikap berikut, kecuali…
A. Disiplin
B. Netralitas
C. Keberpihakan terhadap murid
D. Menyebarkan gosip siswa

✅ Jawaban: D
📝 Pembahasan: Etika profesi melarang tindakan yang tidak menjaga kerahasiaan dan martabat siswa.

 

🔶 D. KOMPETENSI KEPRIBADIAN

Soal 12

Contoh sikap guru yang mencerminkan integritas adalah…
A. Menggunakan waktu mengajar untuk kepentingan pribadi
B. Memberikan nilai sesuai kedekatan personal
C. Memberikan nilai sesuai hasil belajar tanpa intervensi
D. Mengabaikan aturan sekolah

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: Integritas berarti jujur, adil, dan tidak berpihak dalam penilaian.

 

Soal 13

Mengapa refleksi penting dalam pengembangan profesi guru?
A. Untuk menilai kepala sekolah
B. Untuk mengisi laporan
C. Untuk mengembangkan praktik mengajar yang lebih baik
D. Untuk mengkritik rekan kerja

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: Refleksi menjadi alat utama guru untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam praktiknya.

 

Soal 14

Nilai dasar ASN yang wajib dijunjung tinggi oleh seorang guru adalah…
A. Hedonisme
B. KKN
C. Akuntabilitas
D. Popularitas

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: Akuntabilitas merupakan salah satu nilai dasar ASN dalam menjalankan tugas profesional.

 

🔶 E. KOMPETENSI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN

Soal 15

Seorang guru yang aktif memfasilitasi komunitas belajar guru untuk berbagi praktik baik disebut…
A. Narasumber
B. Fasilitator perubahan
C. Pengawas
D. Moderator ujian

✅ Jawaban: B
📝 Pembahasan: Guru sebagai fasilitator perubahan aktif mendorong kolaborasi dan pengembangan komunitas belajar.

 

Soal 16

Coaching dalam komunitas belajar bertujuan untuk…
A. Mengarahkan guru secara paksa
B. Memberi penilaian formal
C. Meningkatkan kesadaran dan potensi guru
D. Memberi hukuman

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: Coaching membantu guru menemukan solusi dan potensi melalui percakapan reflektif.

 

Soal 17

Ciri program peningkatan mutu pembelajaran yang baik adalah…
A. Bersifat top-down
B. Fokus pada administratif
C. Berdasarkan analisis kebutuhan belajar
D. Meniru program sekolah lain

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: Program yang baik harus sesuai kebutuhan dan konteks sekolah.

 

🔶 F. LITERASI DIGITAL DAN NUMERASI

Soal 18

Platform resmi yang disediakan Kemendikbudristek untuk pengembangan guru adalah…
A. Google Classroom
B. Platform Merdeka Mengajar (PMM)
C. Zoom
D. WhatsApp

✅ Jawaban: B
📝 Pembahasan: PMM adalah platform resmi untuk pelatihan mandiri, asesmen, dan berbagi praktik baik.

 

Soal 19

Salah satu komponen TPACK adalah…
A. Teori Belajar Mandiri
B. Konten Pengetahuan (Content Knowledge)
C. Buku Paket
D. Administrasi Kurikulum

✅ Jawaban: B
📝 Pembahasan: TPACK terdiri dari Content Knowledge, Pedagogical Knowledge, dan Technological Knowledge.

 

Soal 20

Mengintegrasikan video pembelajaran interaktif dalam materi ajar menunjukkan penguasaan aspek…
A. Pedagogik murni
B. Numerasi dasar
C. Teknologi dalam pembelajaran (TPACK)
D. Manajemen kelas

✅ Jawaban: C
📝 Pembahasan: Penggunaan teknologi yang sesuai konten dan strategi pembelajaran adalah penerapan TPACK.